• 首頁
  • 研究成果
  • 研究生畢業論文

CLICK 陳怡鈴 (2025). 電信業採用生成式人工智慧技術之影響機制與績效評估

CLICK 許家綸 (2024). 大型語言模型在自動化程式除錯的評估和驗證

CLICK 高子晴 (2023). 探索6E教學對3D建模後設認知學習行為之影響
CLICK 蔡莉婷 (2023). 探究租借經濟下租借平台消費者使用意圖的形成：綠色態度的影響
CLICK 羅少廷 (2023). 應用混合實境技術於創客教育探究創客空間焦慮與自我效能-以木工製品為例

CLICK 曾靖芸 (2022). 融入混合實境技術之學習成效分析：文獻綜述與後設分析
CLICK 鄭雯惠 (2022). 探究設計思考與主題式教學法對於永續發展目標教育之成效
CLICK 方宜蓁 (2022). 探討選擇線上外語學習平台之因素-以H公司為例
CLICK 姚星羽 (2022). 概念圖輔助教學成效評量-以高風險槽車作業為例

CLICK 陳鈺潔 (2021). 探討人格特質與教材呈現結構對於反毒教育學習成效與行為模式之影響
CLICK 王俊淵 (2021). 基於認知風格探究虛擬實境教學對永續發展學習成效之影響
CLICK 王貽瑧 (2021). 科技產品的網路創業意圖之整合模式發展

CLICK 張庭浩 (2020). 對話系統與對話機器人之命名實體識別模型研發與改良

CLICK 吳宛純 (2018). 探究影響技職大專生程式設計學習成就與自我效能之因素
CLICK 林可凡 (2018). 不同型態之聯想力訓練與學習情緒對聯想力提升影響之研究
CLICK 黃彥彰 (2018). 建置台灣交通標誌公開圖像數據集並以卷積神經網路驗證之

CLICK 李松霖 (2017). 創客教育融入課程對資訊類大專生學習成效之影響-以人機介面設計課程為例
CLICK 邱子晉 (2017). 眼動訓練遊戲開發探討自閉兒童與一般兒童的視覺注意力之表現

CLICK 林俊佑 (2016). 探究以CDIO與認知學徒制教學策略融入3D列印建模課程對學習者空間能力提升及認知序列之影響
CLICK 許桔 (2016). 建置與實作一資訊喚醒框架篩選科教類學術發表品中睡美人之研究

CLICK 曾佩雅 (2015). 運用擴增實境暨室內定位技術發展一自我調整學習系統-以圖書館教育為例

CLICK 周俞彣 (2014). 以擴增實境技術暨體驗式合作學習模式探究自然科學習活動情緒與學習成效
CLICK 蔡陛蓉 (2014). 雲端技術暨批判思考融入人機介面設計創新教學之研究

CLICK 王志偉 (2012). 探究資訊證照教學模式建立之個案研究