研究生畢業論文
| 論文名稱 | 雲端技術暨批判思考融入人機介面設計創新教學之研究 |
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| 年份 | 2014 |
| 作者 | 蔡陛蓉 |
| 碩博士論文網址 | http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/45021926878397218980 |
| 摘要 | 本研究旨在使用Google雲端服務搭配專案式學習法，發展一提升批判思考能力之教學模式，名為PBCL（Project-based Cloud Learning）。研究方法採用實驗研究法，以34名大學四年級學生做為研究對象，將教學模式應用在「人機介面設計」課程。實驗共達九週時間，每週三節課。其中以「批判思考意向量表」做為測量批判思考意向之工具，以「批判思考測驗第一級」做為測量批判思考技巧之工具，採用此兩種研究工具實施前測及後測。並在後測結束後，抽選11名學生做受訪對象，進行訪談調查法。從實驗中產出的量化資料主要以T檢定進行統計分析，質性資料為研究者整理歸納。綜合量化與質性的研究結果，提出本研究結論： 一、 PBCL教學模式未能有效提升全體學生的批判思考意向，但卻能有效提升低意向組學生的批判思考意向。 二、 PBCL教學模式能有效提升全體學生的批判思考技巧，其中以低技巧組學生的提升最為顯著。 三、 PBCL教學模式有助於學生加強對學習內容的印象並激發想法。 |